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上学记（4）
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第一周，女儿每天上学前都很积极，有时会跟我一起准备午餐，然后背上超大号的书包。艾嘛，真大，从后面看都快把她整个身躯遮住了,老师要求买FullSize，我又不懂，问老公，说是为了放一个装标准打印纸（A4差不多大）文件夹用的。好吧，第一天书包里面就装了一套干净衣服，一双运动鞋和袜子。午饭包里装了一些奶酪饼干和葡萄，在家吃好了才去上学。到了学校，谢瑞老师（主班老师）拿了个本子，详细记下每个孩子的接送方式。然后女儿进了教室，门口还聚集了几个妈妈，还有抹泪的，有个爸爸恋恋不舍地站在门口对儿子说I love you。闺女因为已经在国内幼儿园呆过一年了，着急得往教室里面钻。恩，还是上学好。放学我去接她，远远看见女儿席地坐在大门口靠墙的地上，胸前挂着名字和walker（走路）字样。回家时候，问她在学校开心吗？她点点头。回到家以后，她告诉我老师讲了一个《Lama Lama misses MaMa》的故事，我一遍一遍故意学成“mama mama misses lala”或者别的错误的发音，女儿乐得咯咯笑，不停纠正我。然后打开女儿的饭包，空的，我喜滋滋还以为小妞都吃完了呢，谁知道女儿说芹菜和酸奶没吃完就被老师收走了。这下明白了，老师跟我讲过吃午饭时间只有25分钟，到点就收走了。看来闺女得好好适应学校的规矩了，因为在家每次闺女都要吃个一个到一个半小时饭。
周二上学，路上碰到了住一个小区的同学，名字挺好听的，叫ciresa（我也是瞎拼的名字），小姑娘有一双大大的水灵灵的眼睛，可爱的。两个姑娘见了面就互相秀午餐包。幸好我把花生果酱三明治给切成了小鱼形状，不然女儿没噱头讲了。下午去接的时候，老师在女儿包里塞了一个黄色的薄薄的文件夹。回家打开一看，有学生爱好、脾气、家长期望等等问题的调查表，有一份学校的周刊，一份校规详细说明表（Pre-K项目的迟到点、穿什么样衣服和鞋子的规定、为举办party和平时手工活动征求捐款、生日带小礼物的规定、自带药物的规定、每日老师跟家长可以面谈的时间等等），一张介绍第一周老师讲的绘本故事和本周提前放学的时间安排。回家问女儿老师今天讲什么好玩的故事，她告诉我是大卫在学校干的好玩的事。估计用的是《大卫上学去》的绘本，老师也说这周主要是让孩子习惯学校的规则。 慢慢我了解到，在学校除了听故事，还有玩play dough、玩拼图、做手工、玩室外的游乐场等等活动,感觉还是蛮简单的。
周末，小叔从加州赶来跟家人团聚，正好下周一有劳动节，好长一个周末啊。周五，整个学区的老师统一只教半天的课，然后是老师学习培训的时间。女儿下午班调到从上午10点上到中午12点放学，接她的时候，她又不肯走了。看来太喜欢学校了。在家里，亲戚们问她喜欢学校吗，她说喜欢，还说起自己新认识的朋友。
